中心简介  
 
虚拟仿真实验教学中心的建设概况
作者:admin     时间:2014-9-20 19:46:11   点击:3319

    中国计量学院是我国质量监督检验检疫行业唯一的本科院校,计量技术虚拟仿真实验教学中心作为体现学校特色的实验教学基地,是国家级实验教学示范中心—计量技术实验教学中心的重要组成部分。中心坚持以行业特色创优势、产学研合作求发展,具有计量特色鲜明、计量门类齐全、行业影响广泛等特点。中国计量学院是我国质量监督检验检疫行业唯一的本科院校,具有鲜明的计量标准及质量检验检疫特色,已成为国家质量振兴事业高素质人才培养的重要基地。计量技术虚拟仿真实验教学中心作为学校的特色实验教学基地,是国家级实验教学示范中心—计量技术实验教学中心的重要组成部分。中心坚持以行业特色创优势、产学研检合作求发展,具有计量特色鲜明、校准门类多、行业影响广泛等特点。

    中心依托“仪器科学与技术”浙江省重中之重学科及“检测技术与自动化装置”等省部级重点学科,参建国家级大学生校外实践教育基地——“中国计量学院-海克斯康测量技术有限公司工程实践教育中心”,国家级人才培养模式创新实验区——“具有计量、质量、标准化特色的机电类专业复合型创新人才培养实验区”,以及1个国家地方联合工程实验室、1个教育部工程研究中心、3个浙江省重点实验室。以中心为支撑平台,测控技术与仪器、光信息科学与技术、自动化等专业被列为国家特色专业建设点、省“十二五”优势专业建设项目,测控技术与仪器、自动化等专业入选教育部“卓越工程师教育培养计划”。

    中心围绕“培养计量技术与管理创新型人才”的目标,确立“以计量意识培养为主线,夯实计量理论,建立计量法制观念及大工程观,开展计量业务实境训练及测量仪器模块化组合实践,强化学生计量工程实践能力”的实验教学理念,初步形成涵盖六大计量方向,以“四平台、四阶段、三能力”为核心的实践教学体系。
    中心分“计量基础实验教学平台”、“计量专业实验教学平台”、“计量测试工程训练”和“创新实践平台”4大实验教学平台,共44间功能实验室。实验用房5500m2,设备资产5700余万元,累计可开出教学实验项目350余项;近三年承担国家及省级教改项目11项,获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果奖4项,拥有国家级教学团队1支、国家精品课程1门、国家精品资源共享课1门。学生学科竞赛和课外科技活动参与率62%以上,获国家及省级竞赛奖励278项,创新性实验项目110项,专利、软件著作权等知识产权133项。

计量技术虚拟仿真实验教学中心建设历程

    计量检定工作强调“用标准衡量,以检测为准,靠数据说话”,高度依赖于熟练的实验操作人员、先进的计量器具、规范的实验环境、完备的运行机制等要素,此外随着现代科技的发展,极限、极值、极端条件下的计量检定服务日益增多。计量检定工作一直强调“用标准衡量,以检测为准,靠数据说话”,先进的计量器具、规范的检定流程、完备的运行机制等要素必不可少,而且近年来极限、极值、极端条件下的计量检定业务不断增加,这些都对人才培养提出了严格的要求。
    中心在“计量技术与管理创新型人才”的培养过程中,深刻认识到计量特色人才培养面临着新挑战,现有的实训办学条件难以满足行业的迫切要求。中心从2005年开始关注虚拟仿真实验教学,将信息化技术和特色人才培养融合,实现“虚实结合”的实验教学方式,确保自身成为体现计量行业人才培养特色和目标的高水平实践教学中心。

计量技术虚拟仿真实验教学中心建设思路

    经多年实践,中心形成了一条围绕行业、强化特色的建设思路:配合“培养兼有扎实测控专业基础能力和熟练行业技能的计量特色人才”的专业目标,以计量行业应用为背景,从专业基础能力、行业认知、特色项目、岗位实训等四个方面构建虚拟仿真实验教学体系,通过“产学研检”协同创新打造合作团队,通过服务行业实现可持续发展。

(1)虚拟仿真实验教学体系的特色建设

(2)通过“产学研检“合作,打造跨学科协同的研发团队

(3)服务行业,促进中心建设的可持续发展

(4)转化科研成果为虚拟仿真教学资源,确保实验资源先进前沿

    中心一直鼓励教师在教学中积极应用虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库和网络通讯等信息化技术,并结合最新的科研成果创造性地开发各类虚拟仿真实验,从而丰富虚拟仿真实验教学内容、拓展虚拟仿真实验教学范围。经过多年努力,中心已经形成了一支教学、科研、行业、虚拟仿真技术研发、管理等人员相结合的虚拟仿真实验教学团队,培养出一批熟悉虚拟仿真实验开发和教学的教师,编写了《Fluent技术基础与应用实例》等5本实验教材,获省校级虚拟实验相关教改课题11项,发表相关论文40多篇。
    中心高度重视硬件平台的建设,除建有全天候开放共享的教学网站外,还有虚拟仿真计算机中心、工程应用软件实验室、系统电路设计与仿真实验室、现场总线实训实验室、电厂模拟仿真与能效实验室等虚拟实验教学实验室。虚实结合的实验教学体系有效提升了学生的创新精神和实践能力,形成可持续发展的新型行业人才实验教学模式。